EDUCACION: FENOMENO SOCIAL.

EDUCACION: FENOMENO SOCIAL.

EDUCACION: Proceso de asimilación y tradición, dado a través de elementos culturales y tienen como respuesta la existencia de una base espiritual y moral de una comunidad humana.

PEDAGOGIA: Es la ciencia que analiza y comprende el fenómeno de la educación.

DOCENCIA: Es enseñar una actividad que provee de herramientas en la resolución de problemas.

 

 



 

 

 

(ANMB) acuerdo nacional para la modernización de la educación básica.

(RIEB) integra el individuo, alcanzara los estándares de desempeño: las competencias, (conocimientos, habilidades, actitudes y valores).

CURRICULUM: conjunto de contenidos.

MAESTRO Y PRACTICA DOCENTE: reflexivo e innovadora.

 

      COMPETENCIA DEL PEDAGOGO.

 

Diseña, desarrolla, implementa y evalúa planes, programas y estrategias en el proceso de E/A, para que el docente realice el proceso de actualización de conocimientos.

      COMPETENCIA DEL  DOCENTE.

Genera, diseña, desarrolla, ejecuta y evalúa procesos integrales en el campo educativo para fortalecer el proceso de E/A a través de herramientas necesarias que fomenten un desarrollo, individual, social y critico en el entorno dinámico.

 

 

AMBIENTES VIRTUALES Y DE APRENDIZAJE (AVA)

      ANTECEDENTES

Las tendencias educativas se orientan a esquemas de redes de estudiantes y académicos centrados en el aprendizaje y el trabajo colegiado con importantes demandas de comunicación y acceso afectivo a recursos de información.

      MODELO EDUCATIVO

Fomentar ambientes de aprendizaje interactivo, el maestro se encarga de co-crear proyectos críticos y creativos, emprendimientos ciudadanos que viabilizan nuevos conocimientos.

      PROPUESTA METODOLOGICA.

AVA en los cuales se utilizan las tecnologías de vanguardia, materiales didácticos, recursos de información.



 

      ELEMENTOS DE UN AVA

      Usuarios

      Curricula

      Docente especialista

      Diseñador grafico

      Especialista

      Administrador

ENTORNOS  EN LOS QUE OPERA UN AVA

      Conocimientos: objeto de A-que voy a aprender.

      Colaboración: que elementos necesito.

      Asesoría: atención a dudas.

      Gestión: determinar desde inicio a final para que la E se convierta en A.

      Experimentación: es la ejecución.

FASES DE CREACION DE UN  AVA

      Planeación: recursos humanos y materiales, considerar con que cuenta.

      Diseño: desarrollo de los entornos y la producción de los contenidos digitales. Participación de docente-pedagogo.

      Operación: convergen todos los entornos del AVA.

CONCLUSION:

La E. en línea se está convirtiendo en una alternativa de educación pues ofrece diversas modalidades con un fortalecimiento a través de acceso a contenidos y recursos en línea utilizando la tecnología de la información.

“hoy no basta solo con enseñar a conocer la realidad: nuestra opción como maestros es invitar con alegría a descubrir mundos y poner música y fiesta donde hay tanta desesperanza y tristeza”…

 

 

 

PLANEACION DE UNA CLASE

EJEMPLO: